Що означає фахівець у вищій освіті? Освіта бакалавра: чим відрізняється від фахівця, чи вважається найвищим. Бакалаврат

У далекому 1997 року Росія приєдналася до єдиного європейського освітнього простору. Це сталося після підписання Болонської конвенції, яка передбачає перехід на так звану дворівневу систему освіти. З цього року всі вузи країни пропонують майбутнім студентам бакалаврську, магістерську програми навчання та підготовку спеціалістів. На першому рівні стоїть бакалаврат та його «базові» знання, на другому рівні магістратура та спеціаліст. У чому полягає різниця між цими ступенями освіти?

Визначення ступенів освіти

Сучасним студентам після закінчення школи (чи технікуму) доводиться дуже нелегко. Мало того, що від них частіше потрібно визначитися з майбутньою професією «тут і зараз» і скласти відповідну кількість іспитів, то ще й з освітніми програмами якась плутанина. Хтось кричить, що бакалаврат – це незакінчена вища освіта і потрібно обов'язково закінчити магістратуру, хтось стверджує, що спеціаліст як програму навчання давно виключили, хтось взагалі не розуміється на всіх цих освітніх рівнях і із заплющеними очима несе свої заповітні документи. в перший вуз, що трапився.

Для того, щоб такого не сталося з вами, спробуємо розібратися, в чому відмінність цих таємничих освітніх рівнів.

Бакалавр

Спочатку академічна шапочка призначалася магістрантам, але потім її почали використовувати і бакалаври.

Почнемо з найпростішого (а для когось найскладнішого) – з бакалаврату. Бакалаврат - це початковий ступінь вищої освіти. Бакалаврат є повноцінною вищою освітою з усіма наслідками.

Ступінь бакалавра:

ступінь (кваліфікація) бакалавра підтверджує здобуття вищої професійної освіти;
програма розрахована на чотири роки навчання;
після закінчення навчання студент повинен пройти підсумкову атестацію (скласти держіспити) та/або захистити диплом;
після закінчення навчання на бакалавріаті студент має право вступити до магістратури.

Тепер розглянемо всі положення докладніше.

Подати документи до бакалаврату можуть випускники шкіл, коледжів, технікумів та училищ. Звичайно, для цього потрібно скласти відповідні іспити ЄДІ (вони залежатимуть від спеціальності, яку ви хотіли б отримати).

Диплом бакалавра означає, що випускник вишу пройшов чотири роки навчання та здобув базову вищу освіту. Роботодавці по всьому світу розуміють це твердження, оскільки бакалаврат є частиною дворівневої європейської освіти.

Після закінчення навчання студент, який претендує на здобуття бакалаврського ступеня, зобов'язаний пройти підсумкову атестацію та/або захистити випускну кваліфікаційну роботу (у народі «диплом»). Перейнявши європейські стандарти навчання, в Росії не стали турбувати себе переписуванням освітніх програм і переглядом атестації майбутніх випускників вузу. По суті, багато студентів зараз навчаються за тими ж програмами, які успішно діяли до 1997 року і були розраховані на 5 років навчання.

Така система діє не на всіх спеціальностях. Деякі таки передбачають лише екзаменаційну атестацію без будь-яких письмових підтверджень.

Для тих, хто не хоче обмежуватися базовими знаннями, передбачено магістерський ступінь. Після завершення навчання на бакалавраті випускник може з чистою совістю подавати документи до магістратури. Причому необов'язково вибирати магістратуру за своєю спеціальністю, ви можете вибрати щось зовсім інше і отримати в результаті дві різні спеціальності.

Виділимо переваги та недоліки бакалаврського ступеня.

недовгий термін навчання;
ступінь дає декларація про працевлаштування як у Росії, і там;
ступінь дає декларація про продовження навчання;
після бакалаврату є можливість вступу до магістратури навіть до іншого ВНЗ та на іншу спеціальність.

низький попит на бакалаврів серед провідних роботодавців на території РФ (тут вся справа полягає в плутанині через одночасне існування бакалаврату та спеціалітету в нашій країні, через це багато роботодавців думають, що бакалавр має більш обмежений набір знань, ніж спеціаліст, хоча це та сама програма навчання);
обмежена кількість бюджетних місць у магістратурі (через переход на дворівневу систему освіти кількість безкоштовних місць у магістратурі значно урізали, а конкурс посилили).

Багато хто також помилково думає, що рівень знань та жорсткість вимог на бакалавріаті значно нижчий, ніж на спеціалісті та в магістратурі. Найчастіше це не так. Це залежить від вишу, в якому вам належить навчатися, від спеціальності, яку ви обрали, а також від педагогічного складу навчального закладу.

Майстер

Магістратура є очевидним плюсом у резюме.

До магістратури можуть піти люди, які мають диплом бакалавра чи фахівця.

Здобуття магістерського ступеня передбачає шість років навчання у вузі. У ці шість років включено навчання на бакалавріаті (чотири роки) та безпосередньо магістерська програма навчання (два роки). Передбачається, що цей ступінь обирають студенти, які планують продовжувати свою наукову діяльність.

Навчання в магістратурі передбачає вужчу освітню спрямованість. Якщо бакалаврат вважається базовим рівнем освіти, навчаючись на якому студенти здобувають загальні (початкові) знання про спеціальність, то магістратура розрахована на більш свідоме ставлення до предмета вивчення (студент повинен чітко знати, що йому цікаво, і направити свої сили на глибше вивчення предмета наукового) дослідження).

Протягом двох років навчання у магістратурі студент-магістрант має працювати над магістерською дисертацією. Після закінчення навчання він повинен буде захистити свій магістерський диплом, що дозволить йому отримати відповідний його науковий ступінь «корочку».

Виділимо переваги та недоліки здобуття магістерського ступеня.

після закінчення бакалаврату необов'язково відразу вступати до магістратури. Ви маєте час трохи відпочити і подумати над своїм майбутнім;
магістратура дозволяє різко змінити свою спеціальність. Якщо, наприклад, у вас є бакалаврський ступінь за однією спеціальністю, але ви завжди мріяли про іншу, то магістратура — чудовий інструмент для здійснення своєї мрії;
ступінь бакалавра та ступінь магістра можна отримувати у різних вузах. Причому це стосується не лише вітчизняних навчальних закладів. Ви можете вступити до магістратури за кордон.

посилення конкурсу на бюджетні місця. У зв'язку з переходом на дворівневу систему освіти, конкурс на бюджетні місця став набагато жорсткішим, студентів підбирають за певними критеріями та заслугами;
проблема із робочою зайнятістю. Якщо ви бідний студент, який має проблеми з фінансами, то знайте, влаштуватися ви зможете тільки на роботу, що поєднується з навчальним графіком. Сучасне засилля студентів, які бажають навчатися і працювати (читай «числитися в університеті, але не відвідувати його») дуже велике, тому за прогули, навіть через зайнятість на роботі, вас можуть легко відрахувати і того ж дня знайти вам заміну;
Мінімальний термін навчання. Тут не про те, що спраглим знань дається невелика кількість часу для отримання цих знань, а про те, що за два роки вам належить написати досить об'ємну наукову працю. Якщо ви не стикалися з цим на бакалавріаті (не захищали диплом, а тільки складали держіспити), то вам буде дуже важко пристосуватися до такого формату атестації в такі короткі терміни. Тим більше, якщо ви працюєте і одночасно навчаєтесь.

Спеціалітет

У багатьох країнах СНД спеціаліст уже скасовано

Переходимо до найнезрозумілішого освітнього курсу – спеціалітету. Цей напрямок є ступенем вищої освіти, що відмирає, оскільки після переходу на європейську систему в нашій країні (чомусь) не захотіли відмовитися від цього формату здобуття вищої освіти.

У наші дні досить важко знайти навчальний заклад, який надавав би можливість студентам вибрати як програму навчання спеціаліст, але деякі вузи (особливо в провінції) надають таку можливість, що викликає ще більшу плутанину серед і без того переляканих майбутніх студентів.

Кваліфікація спеціаліста – це також вища професійна освіта. Плутанина починається на моменті підсумкової атестації. Тут багато хто починає плутати бакалаврат і спеціаліст, причому порівнюючи їх, виявляють, що навчання на бакалавріаті займає всього чотири роки, а на спеціалітеті п'ять років (за умови, що все інше у цих кваліфікацій збігається). Таке відкриття змушує багатьох думати, що бакалаврат - це незакінчена вища освіта, у той час як фах повноцінна і закінчена.

Розвіємо міфи: і ступінь бакалавра, і кваліфікація спеціаліста є найвищою професійною освітою. Проблема тільки в тому, що в Росії не стали турбувати себе переробкою навчальних планів та системи атестації випускників вузів, тому залишили все як є і додали до цього дворівневу систему освіти.

В ідеалі фахівця взагалі не повинно у нас існувати, студенти повинні відразу вступати на бакалаврат, а потім за бажання продовжувати навчання в магістратурі та аспірантурі. При цьому майбутні бакалаври мають наприкінці свого навчання складати лише держіспити (без захисту наукової праці).

У реальності у нас досі існує два практично ідентичні ступені здобуття вищої освіти, в однієї з яких просто відібрали один рік навчання (який, до речі, найчастіше не «розкидають» з погляду навчального плану на 4 роки, а включають у останній рік). Тому студенти-бакалаври зобов'язані освоїти все те, що освоюють студенти-фахівці, за чотири роки і за цей час примудритися написати кваліфікаційну наукову працю та підготуватися до держіспитів.

Єдиним суттєвим плюсом та відмінністю спеціаліста від бакалаврату є той факт, що після закінчення навчання на спеціалітеті студент може одразу подавати документи до аспірантури. Це дуже зручно для тих, хто має намір будувати наукову кар'єру.

Розглянемо переваги та недоліки спеціалісту.

перевагу при влаштуванні працювати у межах РФ. Нова система здобуття вищої освіти так досі і не була повністю перейнята в Росії, тому багато роботодавців вважають, що фахівець - це повноцінна вища освіта, тоді як бакалаврат - це неповна або недостатня;
можливість одразу вступити до аспірантури. Хороша новина для тих, хто збирається пов'язати своє життя з наукою - отримання кваліфікації фахівця дозволить вам одразу вступити до аспірантури;
магістратура вважається другою вищою освітою. Для тих, хто хоче освоїти щось нове, фахівець також буде дуже зручний - після завершення навчання на фахівці, ви можете вступити до магістратури на іншу спеціальність. Після закінчення магістратури ви вважатиметеся володарем двох вищих освіт.

диплом спеціаліста не котирується за кордоном. Зарубіжні роботодавці не знають, хто такий фахівець та з чим його їдять. Вони звикли до дворівневої системи освіти, і щось схоже на бакалаврат, але при цьому, що відрізняється від нього за деякими критеріями, їх не влаштовує;
багато університетів вже практично позбулися спеціалісту. Незважаючи на те, що таке явище як кваліфікація фахівця все ще існує в нашій країні, швидко знайти університет, що надає можливість п'ятирічного навчання, важко;
ступінь бакалавра та ступінь спеціаліста прирівнюються. Це мало стати зрозумілим ще на момент порівняння бакалаврату та спеціалітету. Ці два ступені передбачають один навчальний план, однакову атестацію, тож і дипломи тут будуть однакові з погляду вагомості.

Аспірантура

У деяких країнах аспірантура вже вважається як повноцінна робота, а не навчання

Аспірантура є першим щаблем на шляху до наукової кар'єри. Вона не є обов'язковим елементом при здобутті вищої освіти та розглядається як окремий освітній блок.

Ступінь кандидата наук (аспірант):

час навчання у очній аспірантурі 3 роки, у заочній 4 роки;
після закінчення навчання в аспірантурі студент-аспірант зобов'язаний захистити дисертацію, яка дозволить здобути ступінь кандидата наук;
за весь час навчання в аспірантурі майбутній кандидат наук зобов'язаний скласти три кандидатські іспити, а також підготувати кілька наукових публікацій;
аспірантура дає право вести заняття у вузах, а також приймати іспити;
після закінчення навчання в аспірантурі можна вступити до докторантури.

Аспірантура передбачає наявність прагнення студента займатися науковою діяльністю, а також викладати у вищих навчальних закладах.

У чому різниця між бакалавратом, спеціалістом, магістратурою та аспірантурою

Різницю можна побачити у порівняльній таблиці, наведеній нижче.

Таблиця: відмінності освітніх ступенів

Пункти порівняння	Бакалавр	Спеціалітет	Майстер
Критерії відбору вступників		Абітурієнти із середньою загальною освітою	Ступінь бакалавра/кваліфікація фахівця
Час навчання	4 роки	5 років	2 роки
Ступінь (кваліфікація)	Науковий ступінь (бакалавр)	Професійна кваліфікація (спеціаліст)	Науковий ступінь (магістр)
Освітня база	Базова підготовка (не передбачено вузькоспрямоване дослідження)	Загальна підготовка, яка спрямована на здобуття практичних знань у вибраній спеціальності	Глибоке вивчення спеціалізації, розраховане продовження наукової діяльності
Форма підсумкової атестації		Складання держекзамену та захист диплома	Захист магістерського диплома
Наступний рівень навчання	Майстер	Майстер або аспірантура	Аспірантура
Професійні перспективи	Можливість влаштуватися на будь-яку посаду, яка передбачає наявність вищої освіти

Підбиваючи підсумки сказаного, хочеться ще раз відзначити: незважаючи на те, що система здобуття вищої освіти в Росії досить заплутана, вона не така складна. Усі три щаблі дворівневої системи європейської освіти є повноцінною вищою освітою. Бакалаврат і спеціаліст є практично ідентичними ступенями, тому їх дуже часто плутають чи не розрізняють. І бакалаврат, і спеціаліст – це перший (базовий) рівень системи вищої освіти. Спеціалітету практично повністю виключено з запропонованих варіантів здобуття вищої освіти, його місце займає бакалаврат.

Магістратура є другим необов'язковим ступенем вищої освіти та розрахована на тих студентів, які хочуть детальніше вивчити свою спеціальність.

Аспірантура, у свою чергу, є першим ступенем науково-дослідної кар'єри. Студент може вступити, пройшовши перші два рівні вищої освіти.

Літо — не лише пора дачників, купання в річках, збору та заготівель усіляких плодів, а й пора визначення майбутніх студентів, адже саме влітку випускники шкіл знаходять вищі навчальні заклади (ВНЗ), в яких вони продовжать своє навчання і оберуть їхню робочу спеціальність.

Нещодавно з усіх Російських ВНЗ виходили лише фахівці з дипломами (наприклад, після закінчення технічного ВНЗ випускник називався інженер, агроном, економіст — з приставкою тієї спеціальності, за якою він проходив навчання).

Ще в 90-х роках 20 століття було прийнято цю схему змінити за аналогією із західною схемою освіти. Європейці та американці виробляють у своїх вищих навчальних закладах бакалаврів та магістрів. Обидві кваліфікації визначено як вищу освіту, але мають два рівні градації.

Після низки обговорень та реформ з 1 січня 2011 року кваліфікації — чи ступеня — вищої освіти, а саме ступеня бакалавра та магістра є затвердженими кваліфікаціями для випускників, які закінчили російські ВНЗ. Зі звичайного раніше "звичаю" здобуття вищої освіти поки дійсний ще один ступінь вищої освіти - фахівець, який за рівнем підготовки стоїть після бакалавра і перед магістром, але у ВНЗ йде паралельно з новою схемою навчання на ступеню бакалавра та магістра.

Варто розібратися докладніше, ніж сьогодні є кваліфікації бакалавр, спеціаліст і магістр.

Бакалавр

Бакалавр - це ступінь вищої професійної освіти, яка завершується (позначається) видачею атестату та записом про кваліфікацію бакалавра. Період навчання на ступінь бакалавра має становити 4 роки. В результаті випускник ВНЗ зі ступенем бакалавр має диплом, в якому зазначено, що закінчив загальну вищу освіту. Глибини знань у спеціальності бакалавр не отримує, але має загальний теоретичний підхід та розуміння роботи у вибраній професії.

Випускники бакалаврату з одного боку є такими собі «напівфабрикатами» від навчання за професією, проте зараховані до групи людей з вищою освітою: вони можуть починати працювати як випускники ВНЗ. Нестача в даному випадку в тому, що бакалавр не отримав посиленої теорії та більш відпрацьованих умінь у вибраній професії. Гідність у тому, що, прийнявши такого фахівця на роботу, можна «заточувати» його на певний вид діяльності додатковими навчальними програмами, наставництвом та практичним досвідом праці.

Дипломований фахівець

Дипломований фахівець - це звична у Росії форма вищої професійної освіти. Період навчання дипломованого фахівця складає 5-6 років, залежно від обраної професійної галузі. Через війну випускник ВНЗ зі ступенем дипломований фахівець тримає до рук диплом, де зазначено спеціальність, тобто. є спеціалістом-практиком і може прийматися на роботу відповідно до отриманої спеціальності. Дипломованих фахівців готують з метою, щоб вони могли займатися практикою на виробництві за обраною професією.

Можливо, що ступінь «дипломований фахівець» поступово буде виключено із вищої освіти в Росії.

Магістр

Магістр - це ступінь вищої професійної освіти, що закінчується видачею атестату, в якому зазначено належну кваліфікацію. Період навчання на ступінь магістра визначається шістьма роками. При цьому саме навчання на магістра займає 2 роки, а початкові 4 роки майбутній випускник ВНЗ навчається на бакалавра. Майбутні магістри набувають більше знань з наукової теорії. Магістр може бути кваліфікований лише після того, як захистить дисертацію. І тут вже простежуються значні елементи праць науковців. Захист магістерської дисертації може продовжитись новим рівнем вченості, а саме навчанням в аспірантурі.

Варто врахувати, що на навчання до магістратури зараховують за підсумками конкурсу. За статистикою до магістратури надходить не більше 1/5 випускників бакалаврату. Навчання на ступінь магістра - це право пройти практику в державних ВНЗ Росії. До того ж, якщо є бажання закінчувати ВНЗ у статусі магістра, то варто потурбуватися заздалегідь, т.к. курси навчання на бакалавра та фахівця практично однакові лише у початкові 2 роки навчання, потім у читанні курсів "вторгається" відмінність. Для вступу до магістратури підійде лише диплом бакалавра.

Допускається зміна ВНЗ під час вступу до магістратури, тобто. отримавши диплом бакалавра в одному ВНЗ, можна вступити за конкурсом на магістратуру до іншого ВНЗ. Хоча у такому разі варто дізнатися про відмінність навчальних планів обох закладів.

Магістратура загалом присутня у державних ВНЗ, а недержавні навчальні заклади готують випускників із дипломом бакалаврів.

Зміст

Нині молодим людям доступна вища дворівнева освіта. Кожен студент, який у майбутньому хоче стати відмінним фахівцем з обраного ним профілю, повинен чітко розуміти, бакалаврат і магістратура – що це таке і чим ці ступені відрізняються один від одного. Різниця між ними істотна, у кожної є свої переваги та недоліки. Дізнайтеся, які особливості цих академічних ступенів.

Що таке бакалавр

Це перший, базовий ступінь академічної освіти. Умови доступу до неї є простими. Потрібно здобути середню, середньо-спеціальну або професійно-технічну освіту. Вступити можна після закінчення 11 класу школи, спеціалізованого коледжу, технікуму, училища. Існує хибна думка про те, що бакалаврат – це незакінчена вища освіта. Це не вірно. Ступінь бакалавра – перший повноцінний ступінь вищої освіти, за наявності якого людина має право влаштовуватися на роботу за фахом.

Скільки навчаються

Як правило, освітній процес триває чотири роки, хоча трапляються й винятки. Академічний бакалаврат студент отримує після складання іспитів. Варто зазначити, що існує низка спеціальностей, які навіть на базовому рівні неможливо освоїти за 4 курси, особливо у медичній та технічній сферах. Навчання на таких факультетах розбивається на інші етапи, що не вписуються у загальну концепцію європейського освітнього стандарту.

Програма бакалаврату

План орієнтований те що, щоб дати студенту практичні знання з обраної ним спеціальності. Вузконаправлених дисциплін в освітній програмі практично немає. Якщо вони включені, то з мінімальною кількістю годинників, і дають лише базові знання. Бакалаврат спочатку був задуманий для того, щоб студент вибрав вузьку спеціальність, і усвідомлено продовжив навчання за нею на магістратурі. У російській практиці ця щабель стала щодо самостійної.

Бакалаврат з недавніх пір поділяють на дві категорії за низкою ознак та поставлених перед студентами завдань, хоча це нововведення поки що практикують не скрізь. Види першого ступеня академічної освіти:

Прикладна. Для студентів, які планують влаштуватись на роботу одразу після закінчення вищого навчального закладу. Ведеться практична підготовка. Форма навчання на прикладному бакалавріаті лише денна/очна.
Академічна. Професійна підготовка бакалаврів, які планують надходити надалі на магістратуру. Наголос робиться на науково-дослідну роботу, багато теоретичних курсів. Вчитися можна як на денній, так і заочній формі.

Бакалавр в Росії

У практику нашої країни програма почала запроваджуватися після підписання Болонської конвенції. Реформа передбачає поступове створення єдиного освітнього простору європейського стандарту. Вища освіта в усіх країнах має бути двоступінчастою: бакалаврат і магістратура. Раніше студенти отримували диплом спеціаліста, провчившись 5-6 років. Зараз від цієї практики поступово відходять, але поки що рівень «спеціаліст» не скасований повністю, бо далеко не всі професії можна освоїти за 4 роки навіть на базовому рівні.

Що таке магістратура

Це другий ступінь вищої освіти, але для отримання доступу до неї обов'язково необхідно здобути перший. Магістром людина вважається після того, як вона повністю закінчить навчальний процес. Вступати на магістратуру безкоштовно можуть бакалаври та особи, які отримали спеціаліст до того, як запровадили болонську систему. Курс предметів підібраний так, щоб студент був максимально занурений у практичну та наукову діяльність.

Програмами керують викладачі найвищої кваліфікації доктора наук. До кожного студента з першого семестру прикріплюється наставник з їх числа. Під керівництвом викладача людина обирає напрямок наукових досліджень та захищає магістерську дисертацію. До того моменту, поки студент не захистив дисертацію, він є магістрантом. У ході навчання він отримує педагогічні навички та після закінчення програми може працювати викладачем.

Навіщо потрібна

Багато людей не розуміють, навіщо ходити на лекції ще якийсь час, якщо після бакалаврату можна одразу влаштуватися на роботу. Майстер необхідний людині для того, щоб у нього було право обіймати керівні посади. Для вступу на роботу за рядом спеціальностей теж потрібно отримати другий ступінь вищої освіти. Крім того, магістратуру можна закінчити, щоб здобути освіту не за обраною спочатку, а за іншою спеціальністю.

Що дає

Освіта дістається нелегко, але приносить безліч переваг. Закінчивши магістратуру, ви отримаєте такі можливості:

Ви зможете обіймати керівні посади, працювати на спеціальностях, що потребують обох ступенів вищої освіти.
Професійне зростання буде швидким навіть за умови високої конкуренції.
Ви отримаєте масу корисних та поглиблених теоретичних знань та практичних навичок.
Якщо ви зрозуміли, що помилково вибрали спеціалізацію, то магістратура дає право змінити її.
Стипендія та інші соціальні гарантії (місце у гуртожитку тощо) будуть продовжені ще на кілька років.
У вас буде відкрита дорога до вступу до аспірантури та заняття викладацькою діяльністю.

Чи потрібно йти до магістратури після бакалаврату

Це рішення кожна людина приймає особисто. Об'єктивно несправедливим стверджуватиме, що бакалавр – неповноцінна освіта. Проте, перед ухваленням рішення про те, чи варто вступати до магістратури, подумайте про такі можливості, які вона забезпечує випускнику ВНЗ:

диплом визнається на міжнародному рівні;
досвід роботи із іноземними викладачами;
проведення розробок та досліджень для кандидатської роботи;
рівнозначність зарубіжної наукової кваліфікації PhD.

Як вступити на магістратуру

Здобуття другого ступеня вищої освіти можливе тільки після закінчення бакалаврату. Необхідно буде скласти усний комплексний міждисциплінарний іспит за напрямом підготовки. Його зміст, порядок проведення визначаються кожним університетом, тому скрізь відрізняються. Результати оцінюються за 100-бальною шкалою відповідно до вимог Болонської системи. Навчання триває два роки. Не обов'язково чинити відразу, спочатку можна кілька років попрацювати за фахом.

Хто може вчинити

Для подання документів необхідно мати вищу професійну освіту. Підійдуть диплом бакалавра, спеціаліста, магістра. З додаткових документів потрібна заява, посвідчення особи, медична довідка та кілька фотографій. Щоб вступити на бюджетній основі, потрібно мати диплом бакалавра, або спеціаліст, отриманий до болонського процесу. Магістерська освіта може бути і не пов'язана з обраним минулого разу напрямом фундаментальної підготовки.

Майстер з іншої спеціальності

У процесі здобуття вищої освіти ви зможете змінити його напрямок. Спеціальність можна взяти будь-яку, але практика показує, що краще вибирати суміжну. Однак, якщо ви впевнені в тому, що маєте необхідні знання для складання вступного іспиту за зовсім іншою професією, перешкод ніяких немає. Майстер після бакалаврату з іншої спеціальності доступний в будь-якому російському ВНЗ і навіть за межами країни.

Оплачується роботодавцем

У трудовому законодавстві перераховані компенсації та гарантії працівникам, які професійну діяльність поєднують із навчанням. Наприклад, магістратура з низки спеціальностей, особливо вузьконаукових, фінансується роботодавцем, якому кошти перерахує держава. Якщо вступ – особиста ініціатива працівника, йому доведеться платне навчання, компанія може лише надати відпустку власним коштом.

Якщо другий науковий ступінь необхідний співробітнику для кар'єрного зростання у конкретній організації, його немає права звільнити. У цій ситуації можливий розвиток за двома сценаріями:

Роботодавець оплачує всі витрати, пов'язані з освітою. Так роблять, якщо компанія дуже зацікавлена у працівнику.
Компанія дає дні оплачуваної відпустки на відвідування підготовчих курсів, лекцій, складання іспитів.

Чим відрізняється бакалавр від магістра

Різниця між цими ступенями освіти полягає не лише у кількості можливостей працевлаштування. У чому відмінність бакалаврату від магістратури, що краще? Декілька прикладів:

До магістратури може вступити лише бакалавр.
В аспірантурі має право навчатися лише студент, який має академічний ступінь магістра.
Навчання на бакалавріаті триває чотири роки. У магістратурі – два.
Другий ступінь вищої освіти можна здобути не за тією спеціальністю, яку ви здобули на бакалавріаті.
Хто такий бакалавр? Він орієнтований на трудову діяльність, практичне використання здобутих знань. У магістратурі готують до роботи у науково-дослідній сфері.
Другий ступінь вищої освіти можна здобути не у всіх навчальних закладах.

Бакалавр – це вища освіта чи ні? Зовсім недавно це питання не хвилювало абітурієнтів, які вступають до вузів нашої країни. Але настав час, і варіанти вищої освіти урізноманітнилися: тепер є і спеціаліст, і магістратура, і бакалаврат. Для обґрунтованого вибору потрібно знати, чим відрізняється один варіант від іншого і чим вони вигідні для майбутнього життя вчорашнього школяра.

Бакалавр та магістра - «іноземці»

До 1996 року вітчизняні виші вели лише підготовку фахівців. За рідкісним винятком термін освітньої програми, за якою навчалися студенти, становив 5 років. Таким чином, існував єдиний рівень вищої освіти – спеціаліст.

Основи для появи різних форматів «вишки» були закладені в 1996 році, коли в Росії було прийнято закон про «Про вищу та післявузівську професійну освіту». Саме тоді розпочалося реформування освітньої системи з метою приведення її до загальноєвропейських принципів.

З'явився ступінь бакалавра, були розроблені відповідні програми та розпочався прийом абітурієнтів. Незважаючи на те, що бакалаврат допускає термін навчання від 4 до 6 років, абсолютна більшість російських програм були орієнтовані на чотирирічний період навчання.

Скорочення термінів навчання виглядало і привабливо, і сумнівно, тому у вступників до вузів виникла природна недовіра та питання: бакалавр — це вища освіта чи ні? Хоча за програмами бакалаврату навчали у вищих навчальних закладах, багато студентів все ж таки вважали цей рівень навчання чимось схожим на середній професійний. Звісно, і престижність «кірочок» бакалавра була незрівнянна з дипломом фахівця.

2003 року Російська Федерація підписала Болонську декларацію від 19.06.1999 року, і вітчизняні виші відкрили також магістратуру. Цей крок ще більше наблизив вітчизняну систему освіти до європейської, проте вибір у студентів ускладнився.

У європейській системі освіти такі рівні, як бакалаврат і магістратура, існують давно – і обидві ці освіти є вищими. Але чим відрізняється магістр від бакалавра? Відмінність насамперед у програмах навчання: для магістратури розробляються складніші програми - відповідно, подовжується і термін навчання.

Якщо між кваліфікаціями магістра та бакалавра різниця полягає у програмах навчання, то на які додаткові знання може розраховувати магістр? В основному це більш поглиблені знання за напрямом спеціалізації, обраним студентом. За програмою магістратури студент набуде знань, які дозволять йому надалі продовжити теоретичну наукову роботу у вибраному напрямку, а не лише працювати за здобутою спеціальністю. Бакалавр же протягом меншого терміну навчання отримує лише той рівень знань, який стане в нагоді йому у професійній (а не науковій) діяльності.

Таким чином, європейська програма освіти має чітке розмежування навчання: для тих, хто практикуватиме отримані знання на робочих місцях (бакалаври), та тих, хто після закінчення вишу продовжить наукову діяльність (магістри).

Така послідовна система, яку переймає вітчизняна практика, сформувала думку про меншу престижність кваліфікації бакалавра.

Почасти воно справедливе, оскільки, виходячи із положення статті 10 закону «Про освіту в РФ» № 273-ФЗ від 29.12.2012 року, можна дійти невтішного висновку, що бакалаврат є вищу освіту I рівня з трьох існуючих.

Але насправді різниця між спеціалістом, бакалавром і магістром полягає не як освіта, а з метою її отримання – бакалаврат спрямований на вивчення базових дисциплін рівно в тому обсязі, який необхідний для роботи за спеціальністю.

Тобто діюча система освіти дозволяє абітурієнту вибрати той формат та термін навчання, який буде для нього зручнішим. Але для чого тоді все ще існує спеціаліст і в чому його відмінність?

Чим відрізняється спеціаліст від бакалаврату та магістратури?

По-перше, терміном. Спеціаліст - це традиційна форма вітчизняної освіти тривалістю від 5 до 6 років. Бакалаврат - запозичена з європейської системи форма навчання, при якій навчальний курс триває, як правило, 4 роки. Навчання магістрів триває в середньому 6 років. Все це – види вищої освіти, хоча є певні нюанси.

По-друге, це програми, за якими навчаються майбутні магістри, бакалаври та спеціалісти. І головне, чим відрізняється бакалаврат від фахівця та магістратури у цьому плані, – це орієнтація на практичну сторону навчання.

Найближчим часом у зв'язку з очікуваними змінами Болонської декларації спеціалісти припинять своє існування, і дилема «спеціаліст або бакалавр» перестане бути актуальною. Однак на даний момент спеціаліст існує. Небагато ВНЗ зберігають його як один із рівнів освіти за деякими напрямами, і випускники-фахівці, як і раніше, зберігають можливість продовжити навчання в аспірантурі.

І можливість вступити до аспірантури – це те, чим відрізняється фахівець від бакалавра. Для того, щоб продовжувати навчання та наукову діяльність, студенту ступеня бакалавра недостатньо – потрібно пройти магістратуру чи спеціаліст із поглибленими курсами. Інакше вступити до аспірантури випускнику-бакалавру не вдасться.

Тому фахівець, якщо не заглиблюватись у подробиці реформування вітчизняної системи освіти, можна вважати просто спадщиною минулого, перехідною формою, яка має зникнути після остаточного переходу на європеїзовану дворівневу систему.

Фахівець, бакалавр чи магістр – який диплом кращий?

На це питання майбутній студент має відповісти собі сам. Престижність «кірочок» про вищу освіту в Росії поступово поступається місцем розумінню того, що освіта в першу чергу має нести практичну користь (а практичність - це головне, чим відрізняється бакалаврат від магістратури).

Таким чином, відповідь на запитання «Бакалавр – це вища освіта чи ні?» буде однозначно позитивним.

Підтвердження - федеральний закон «Про освіту до», де перераховується 3 рівня вищої освіти:

бакалаврат;
спеціаліст та магістра.

Випускники їх отримують, відповідно, ступеня спеціаліста, бакалавра та магістра, різниця між якими полягає у ступені спеціалізації, а не в престижності чи рівні освіти.

nsovetnik.ru

Сучасна система вищої освіти з її рівнями та варіантами може поставити в глухий кут абітурієнтів та їх батьків. Вони часто запитують представників адміністрації університету: бакалавр – це повна вища освіта чи ні? Давайте розберемося в сучасній системі навчання, його нюансах та особливостях.

Сучасне суспільство відрізняється високою мобільністю і інформаційним потоком, що стабільно збільшується. Щоб успішно вписатися в новий світ, молоді люди повинні мати певні якості.

Насамперед це:

вміння швидко перемикатися між завданнями;
здатність отримувати та відсівати інформацію;
вміння мобільно користуватися знаннями, а за необхідності отримати нові.

На жаль, система вищої освіти досить довго відставала прогресу. Одного разу отримавши диплом спеціаліста, випускник ставав професіоналом у досить вузькій галузі. Однак це не передбачає зміну діяльності за фахом.

Для подолання проблеми низької мобільності було розроблено систему ступінчастої вищої освіти. І одразу виникла проблема: чи вважається, що бакалавр – це повна вища освіта чи ні? Адже час навчання скоротився на рік, але при цьому додалася магістратура як черговий ступінь.

Відмінності кваліфікацій бакалавра та магістра від спеціалісту та один від одного

З появою нових найменувань спеціальностей виникає чимало питань, насамперед про те, чим відрізняються бакалаврат та магістратури. Чим же був поганий фахівець? І найголовніше питання: бакалавр це повна вища освіта чи ні? Нове часто лякає, але прогрес не зупинити.

Основна відмінність кваліфікації бакалавра від магістра – це рівень. І те, й інше – повноцінне здобуття кваліфікації. Незважаючи на питання деяких роботодавців про те, що бакалавр – вища освіта чи незакінчена вища, вірним буде перший варіант.

Проте суттєві відмінності є:

бакалаврат – це перший ступінь освіти. Диплом найчастіше має прикладний характер та спрямований на практичну діяльність;
магістратура – це другий ступінь освіти. Вона може продовжувати напрямок бакалаврату, а може суттєво відрізнятися;
магістратура передбачає глибоке вивчення теоретичної програми та подальшу наукову чи керівну діяльність;
стандартний час навчання на бакалавра – чотири роки, на магістра – два роки.

Трохи осторонь у сучасній вищій освіті стоїть фахівець. Список професій, які передбачають ступінчастість освіти, дуже невеликий. Насамперед це все медичні спеціальності, а також деякі інженерні. Програма навчання цих професій не змінилася.

Згідно з болонською системою, є два ступені освіти – магістр та бакалавр. Повна чи не повна вища освіта? Це залежить від термінів та наявності підтверджуючого документа.

Студент, який відучився більше половини, але не отримав диплом про закінчену вищу освіту, вважається таким, що має неповну вищу. За бакалаврату цей термін складає два роки за умови закриття на позитивні оцінки не менше ніж чотирьох сесій поспіль.

Для підтвердження про неповну вищу освіту студент може запросити у деканаті академічну довідку. Це офіційний документ суворого обліку. У ньому вказується кількість та результати вивчених дисциплін. Ця довідка може надаватися роботодавцю для отримання роботи, яка потребує певної кваліфікації.

Академічна довідка про неповну вищу освіту бакалавра необхідна для переведення до іншого навчального закладу чи іншого факультету. Це позбавить студента повторного вивчення пройдених дисциплін і дозволяє на практиці реалізувати болонську систему.

Сучасна повна вища освіта – це бакалавр та магістр?

У світі складно добре влаштуватися без освіти. Ця хоч і побита, але істина штовхає молодих людей до університетів. Часто вступ на ту чи іншу спеціальність продиктований бажанням просто здобути диплом, заспокоїти батьків, чимось зайнятися.

Деяким щастить, і вони знаходять справу всього життя, інші розуміють, що потрапили зовсім не туди. Такі ситуації нерідко призводять до того, що студент припиняє вчитися, втрачає інтерес до пізнання нового, починає шукати інші варіанти діяльності.

У системі ступінчастої освіти ця проблема вирішується дуже просто. Дисципліни, що вивчаються, припускають формування певних компетенцій, що дуже легко перенести на будь-яку суміжну спеціальність. Крім того, на перших двох курсах йде широка теоретична підготовка на початку навчання. Вона дозволяє змінити напрямок на старших курсах. Сучасна система освіти передбачає мобільність і взаємозамінність у межах щаблі.

Якщо диплом бакалавра отримано, але є потреба мати іншу освіту, знання та іншу спеціальність, на виручку прийде магістратура як другий ступінь освіти. Якщо питання (бакалавр – це повна вища освіта чи ні) ставить деяких у глухий кут, то щодо другого ступеня все ясно.

Магістратура – цей другий ступінь вищої освіти. Відповідну ступінь можна здобути лише з урахуванням початкового (бакалаврату) чи специалитета. Однак не всі студенти, які навчалися чотири роки на першому ступені, можуть навчатися далі. Магістрат передбачає сильні базові знання, хорошу підготовку з усіх предметів та бажання займатися науковою діяльністю.

Переваги магістратури:

можливість змінити напрям освіти відповідно до своїх пріоритетів;
можливість продовжити освіту за кілька років;
поглиблене вивчення дисциплін дозволяє згодом обіймати керівні посади та вести наукову діяльність.

Вигоди роботодавця від ступеневої освіти

Роботодавці досі сумніваються у перевагі бакалаврату. І це незважаючи на те, що зараз він становить переважну більшість випускників університетів, академій та інститутів.

Не варто побоюватися приймати на роботу випускника із записом у дипломі «Бакалавр». Це повноцінна закінчена вища освіта. Працівник з таким дипломом пройшов всебічну теоретичну та практичну підготовку та готовий до трудової діяльності.

fb.ru

Освіта у суспільстві є невіддільним правом кожної людини. Юнаки та дівчата закінчують школу, визначаючись із подальшою професією. Хоч би якою вона була, необхідно розбиратися в особливостях сучасних вузів.

З 2011 року більшість із них перейшли на ступінчасту систему навчання. І тепер абітурієнтів та їхніх батьків турбує питання: бакалавр – це вища освіта чи ні? І в чому його відмінність від фахівця, що став рідкісним, і нещодавно з'явився магістра?

Росія у 2003 році приєдналася до так званого Болонського процесу. Це дало імпульс до подальшої модернізації системи вищої професійної освіти у бік її наближення до європейських стандартів. Це ж дозволило розпочати перехід до нових правил та вимог щодо навчання студентів. У 2011 році було ухвалено новий державний освітній стандарт вищої освіти. Бакалавр став наразі основною кваліфікацією випускників. З цього часу фахівець, як вчений ступінь, перестав існувати практично для всіх навчальних напрямків. Виняток склали лише лікарі та деякі інженерні спеціальності.

Проте абітурієнти та їхні батьки продовжують сумніватися: чи бакалавр – це вища освіта чи ні? Така особливість навчання суперечить радянській школі з її простішим і зрозумілішим підходом. Однак настав час змінювати звички та вписуватись у європейські та міжнародні стандарти навчання.

Суть бакалаврату в тому, що це східчаста вища освіта. Два перші роки студенти вивчають спільні предмети, потім розпочинається вузька спеціалізація. Закінчується навчання державним іспитом та присвоєнням ступеня «бакалавр». Після цього випускник отримує диплом про закінчену вищу освіту. Він може продовжити навчання в магістратурі, яка дає велику теоретичну та наукову базу, а може розпочинати професійну діяльність.

Бакалавр – це повна вища освіта чи ні?

Довгий час серед звичайних громадян та роботодавців існувала думка, що бакалаврат – це ступінь між середньоспеціальною та вищою освітою. Таким чином, студенти, які навчаються на цих напрямках, були дезорієнтовані та сумнівалися у своїй майбутній затребуваності на ринку праці.

В даний час питання про те, чи бакалавр - це повна вища освіта чи ні, вже не стоїть. Фахівців скасували у 2011 році, а у 2015-му університети випустили перший масовий набір студентів, які навчаються за новою системою. І більшість із них знайшли гідне застосування здобутим знанням. Згідно з нормативними актами, неповною вищу освіту вважається тоді, коли студент перебував у виші половину відведеного часу. Раніше для фахівців цей термін складав два з половиною роки. Тепер для бакалавра це два роки рівно. А от відучившись чотири роки, вони отримують диплом про закінчену вищу освіту і можуть вступати до магістратури, або йти працювати.

Окрім сумнівів, чи вища освіта бакалавр, абітурієнтів хвилює ще одне питання. А саме: чим різняться між собою нові назви кваліфікацій? Що таке магістр та в чому його переваги? Де залишився фахівець і як на нього вчинити?

Основні відмінності у термінах навчання та рівні підготовки:

Бакалаврат - перший ступінь професійної вищої освіти, згідно з Болонським процесом. Термін навчання – чотири роки.
Магістратура – другий ступінь вищої освіти, передбачає глибший теоретичний підхід та подальшу наукову діяльність. Термін навчання триває два роки, після чого людина захищає дисертацію.
Спеціаліст зберігся лише для небагатьох професій, що не передбачають зміни діяльності. Термін навчання – п'ять років.

Перевага бакалаврату

Незважаючи на питання, що постійно виникає, бакалавр - це вища освіта чи ні, слід виділити його великі переваги:

Ступінчаста форма освіти дозволяє молоді ефективніше реагувати на запити ринку праці та вибрати спеціалізацію у процесі навчання.
Можливість отримати безкоштовно фактично дві освіти – бакалавр та магістр.
Можливість перервати навчання на кілька років, а потім продовжити його у будь-якому виші не лише країни, а й світу.
Можливість переведення в будь-який університет світу, який навчає студентів за подібною програмою.
Шанс знайти роботу у Європі.

Диплом бакалавра

Після закінчення навчання студенти готуються та складають державний іспит, захищають випускну кваліфікаційну роботу. Так було зі спеціалістами, аналогічно тепер роблять і бакалаври. Усі чотири роки навчання вони фактично готуються до підсумкової атестації.

Після закінчення навчання випускники одержують документ про вищу освіту - диплом, у якому присутній запис: «присуджено ступінь бакалавра» і далі слідує найменування спеціальності. Безумовно, це є ознакою закінченої та повноцінної вищої освіти та підтверджує достатню кваліфікацію для зайняття професійною діяльністю. Випускник може сміливо претендувати на гідну роботу. І питання про те, що бакалавр – це вища освіта чи ні, вже не має хвилювати ні абітурієнтів, ні роботодавців.

Незважаючи на те, що бакалавр у Росії - це вища освіта, повноцінна і закінчена, багатьох студентів хвилює можливість подальшого навчання. Як отримати додаткову професію, підвищення кваліфікації чи науковий ступінь?

Найбільш очевидною перспективою подальшого навчання бакалавра є магістратура. Це другий ступінь освіти. На цьому етапі студенти поглиблено вивчають обраний напрямок та отримують диплом.

Переваги такого двоступеневого навчання в тому, що наукову та прикладну спеціальність можна змінити. Адже так часто буває: у процесі навчання можуть виникнути інші інтереси та обрана спеціальність починає мало цікавити. На допомогу прийде магістратура.

Перспективи працевлаштування

Ще одне хвилююче питання - як бути з подальшою трудовою діяльністю? Куди працювати бакалавра після захисту диплома? Чи варто обов'язково закінчувати магістратуру? І як поставляться роботодавці до молодого фахівця?

Практика показує, що роботодавці цінують у співробітниках насамперед уміння якісно виконувати покладені обов'язки. Крім того, цінується відданість справі та розуміння стратегії компанії. Все це абсолютно доступне випускнику бакалавра. Не бійтеся йти в ногу з часом. Отримуйте перспективну та актуальну освіту. Якщо виникне потреба – закінчіть магістратуру. Ваша кар'єра від цього лише виграє.

businessman.ru

Скільки навчаються

Програма бакалаврату

Бакалаврат з недавніх пір поділяють на дві категорії за низкою ознак та поставлених перед студентами завдань, хоча це нововведення поки що практикують не скрізь.

Види першого ступеня академічної освіти:

Прикладна.Для студентів, які планують влаштуватись на роботу одразу після закінчення вищого навчального закладу. Ведеться практична підготовка. Форма навчання на прикладному бакалавріаті лише денна.
Академічна.Професійна підготовка бакалаврів, які планують надходити надалі на магістратуру. Наголос робиться на науково-дослідну роботу, багато теоретичних курсів. Вчитися можна як на денній, так і заочній формі.

Бакалавр в Росії

Програмами керують викладачі найвищої кваліфікації доктора наук. До кожного студента з першого семестру прикріплюється наставник з їх числа. Під керівництвом викладача людина обирає напрямок наукових досліджень та захищає магістерську дисертацію. Під час навчання студент отримує педагогічні навички та після закінчення програми може працювати викладачем.